domingo, 27 de junio de 2010

*Les choristes



Este video-clip pertenece a la película frencesa "Les choristes", traducida en España como "Los chicos del coro", estrenada en el año 2004.
La historia transcurre en un internado de reeducación de menores. El sistema represivo aplicado por el director y otros profesores con los chicos internos conmociona a Mathieu, un nuevo profesor que a través de sus clases de música y canto coral consigue el respeto y afecto de estos niños difíciles, y va transformando sus vidas cotidianas.
Es una película que, si no la habéis visto, os recomiendo que lo hagáis pues, además, tiene una gran banda sonora. Aquí os dejo la traducción de la canción del video-clip.

Mira en tu camino
a los niños olvidados, perdidos.
Dales la mano
para llevarlos
a otro mañana.

Siente en medio de la noche
la ola de esperanza,
el ansia de vivir,
el sendero de gloria.

Alegrías infantiles,
olvidadas, borradas demasiado pronto.
Una luz dorada brilla eternamente
al final del camino.

Siente en medio de la noche
la ola de esperanza,
el ansia de vivir,
el sendero de gloria.

Mira en tu camino
a los niños olvidados, perdidos.
Dales la mano
para llevarlos
a otro mañana

Siente en medio de la noche
la ola de esperanza,
el ansia de vivir,
el sendero de gloria.

4 comentarios:

  1. Elena Palomo, de 1º de Bachillerato B.30 de septiembre de 2010, 20:57

    Hola Carmen:

    Esta es una de las canciones que más me gusta de Los Chicos del Coro porque trata de un tema que está presente en la actualidad, nos preocupamos solamente de nosotros mismos, y no nos dedicamos a ser solidarios con las personas que tienen mucho menos que nosotros. En esta canción resalta a los niños ya que en el mundo hay una gran mayoría de violación y manipulación sobre ellos.
    Hay una parte de la canción que dice que sintamos "La ola de esperanza", quiere decir que los niños viven cada día de la ilusión y de la esperanza, ya que por su ilusión seguirán teniendo una sonrisa y lucharán por el día de mañana.
    También nos dice la canción que no nos damos cuenta de que estos niños podrían tener una vida mejor, pero con nuestra avaricia y egoísmo no nos damos cuenta que hay vidas que podríamos mejorar.
    Un beso Carmen

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  2. Hola, Elena:

    En efecto, la canción, y de hecho toda la película, nos señala lo que todo niño necesita para desarrollarse como persona: una educación basada en el respeto, el afecto y en una fe inquebrantable en él, para que puedan sacar lo mejor de sí mismo con naturalidad y alegría.

    En la infancia es fácil perder la autoestima si nadie cree en ti. Y a estos chicos el profesor de música les demuestra que no son seres perdidos, que dentro de ellos aún hay una luz de esperanza.
    Cuando creemos en los demás, les ayudamos a creer en sí mismos y entonces todo es posible.

    Elena, tu comentario está lleno de una gran sensibilidad. Esto es algo muy valioso que no has de perder nunca.

    A nivel ortográfico estás bastante bien. Debes mejorar el dominio de la “coma”, del “punto y coma”, del "punto y seguido", "del punto y aparte" y de los "dos puntos", aunque sé que es uno de los aspectos más complicados de la gramática. Pero inténtalo, ¿vale? Hoy sólo te pongo dos ejemplos:

    1º Hola, Carmen:

    2ª Un beso, Carmen.

    Una indicación: como espero (y me gustará mucho) que sigas aportando comentarios en el blog, te recordaré lo que ya te he comentado personalmente: al final, cuando pongas tu nombre en el comentario, pon también tu apellido y tu curso. De este modo saldrá como sale ahora (te lo he corregido) con lo que te ahorras decir: “Hola Carmen, soy Elena de 1º de Bachillerato B.” y a mí me facilitas el reconocerte enseguida.

    Bueno, Elena, espero que tengas un gran curso, y no dudes en consultarme cualquier cosa que necesites. Para ese estoy.

    Un beso.

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  3. Hola, Carmen soy Sergio Pérez Martín de 1º de bachillerato B.
    Lo primero, quería decirte que esta película me encantó la primera vez que la vi y me gusta verla muchas veces más para ir sacando cada vez alguna cosa nueva ya que es muy interesante.
    Esta película me gusta mucho por que no se por que pero me siento raro cuando veo lo que sufren hasta que llega el nuevo profesor y como eran allí de estrictos los profesores.
    Mi personaje preferido es Pepinó y me da mucha pena por que siempre va solo y los que son mayores se aprovechan de él y de su inganuidad. Otra cosa que me gusta de él es que siempre espera a su padre los sábados en la puerta y acaba yéndose con el profesor Mathieu al final de la película por que cree que es su padre.
    En resumen, que me encanta esta película, su banda sonora también y espero que no de ninguna situación igual ahora en ninguna parte.
    Un beso Carmen y espero que te guste por que es el primero que hago.

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  4. Hola, Sergio:
    Me ha dado mucha alegría cuando he visto tu comentario porque estoy convencida de que tienes mucho que dar a este blog y a tus compañeros.
    Te doy la bienvenida y deseo que aprendas mucho en este espacio creado con tanto amor para vosotros.
    Hace tiempo que ví la película y no me acuerdo muy bien de los detalles, es por esto, que no puedo ampliar mucho lo que comentas.
    Me gustaría comentarte algunos detalles de ortografía para que mejores en este aspecto:

    -"por que no se por que" lo correcto sería porque no sé por qué.
    -"como" lleva tilde cómo.
    -"inganuidad" está mal escrito ingenuidad.
    -"espero que no de ninguna situación" espero que no se de ninguna situación.

    Deberías repasar las diferencias entre:porque, por qué, porqué, por que.
    No hace falta que pongas dos veces tu nombre al principio del comentario.

    Espero verte por aquí de vez en cuando.

    Hasta pronto.

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